Perbahasan Kelas 2E 2013

Berikutan daripada PBS B5DL1E1, cikgu sudah memilih untuk melakukan perbahasan. Mengikut kumpulan yang terdiri daripada 4-3 pelajar. Berikut adalah tajuk-tajuk yang akan dilakukan.

1. Tinggal di kampung lebih baik daripada tinggal dibandar
2. Belajar sendiri lebih baik daripada mengikuti kelas tusyen.
3. Membawa bekalan makanan ke sekolah lebih baik daripada membeli makanan di kantin.
4. Menyambung pelajaran ke IPTA lebih baik daripada memilih ke IPTS.
5. Sekolah SBP, MRSM lebih baik daripada sekolah harian?
6. Masalah pelajar lari daripada rumah adakah salah ibubapa?
7. Perlukah Ibu bapa sering mendengar cakap anak-anaknya? membuatkan anak-anak menjadi manja.
8. Sukan lebih baik daripada akademik?
9. Belajar secara online lebih baik daripada belajar di perpustakaan atau sendiri?
10. Mempunyai pekerjaan yang bergaji tinggi lebih baik daripada pekerjaan mempunyai gaji yang rendah?

Arahan : Pelajar akan mempunyai kumpulan masing-masing, setiap kumpulan akan menbuat undian untuk pencadang, pembangkang dan juga soalan.
 

Ciri-ciri Perbahasan yang baik

Ciri-ciri Perbahasan

1.  Hujahan menggunakan ayat  yang jelas. Teratur dan tertib semasa berhujah.

2.  Pemilihan perkataan: kata-kata yang digunakan dalam perbahasan mestilah tepat
     dengan maksud  yang ingin disampaikan.

3.  Penyebutan: disaran menggunakan sebutan baku dan lagu bahasa atau rentak
     yang lazim orang gunakan semasa berbincang

4.  Kehalusan bahasa iaitu  ciri yang memperlihatkan kesopanan dan kesantunan
     berbahasa semasa berhujah- sewajarnya tidak menyinggung perasaan pihak lain.

5. Penyampaian hujah  merupakan  proses pembentukan dan pengeluaran buah 
    fikiran- bergantung pada penguasaan bahasanya.Hujah menjadi bernas apabila
    disampiakan dengan pengeluran buah fikiran yang baik. 

6. Gerak laku: sewasktu perbahasan dimaksudkan dengan peraturan paralinguistik
     yang sesuai dalam konteks budaya sesuatu masyarakat bahasa.

7. Maklumat bersama: maklumat inti dan maklumat tambahan-merupakan jenis
    maklumat yang  disampaikan atau diperoleh melalui perbahasan.

Kesimpulan

     Perbahasan merupakan pertemuan antara individu-individu yang tidak sama dari segi taraf sosial dan peranan.  Fairclough - ianya memerlukan usaha yang berhati-hati dalam menggunakan bahasa sewaktu perbahasan.    Apa jua jenis perbahasan - kajian wacana bahasa memerlukan peraturan tertentu  dalam peristiwa bahasa perbahasan. 

Permakahan

Isi/Bidasan

• Ketepatan dan kemampatan isi/bidasan
• kejelasan isi

Gaya

• Cara berhujah yang menyakinkan dan menarik
• Cara pengucapan yang tidak keterlaluan

Strategi

• Ketetapan memilih isi/isu yang dibahas

Bahasa

• Penggunaan bahasa baku
• Terdapat keragaman ayat
• Penggunaan kosa kata yang luas
• Kejelasan dan kelancaran sebutan
• Kesesuaian intonasi dan nada