Formula Menulis Karangan
Pendahuluan
I = Isu
K = Kesan isu
T = Tindakan umum untuk menangani isu
H = Hasil tindakan
H = Hubung kait dengan soalan
Isi
A1 = AYAT
ISI
A2 = AYAT HURAIAN
A3 = AYAT CONTOH
A4 = AYAT KESAN
A5 = KESIMPULAN KECIL
A2 = AYAT HURAIAN
A3 = AYAT CONTOH
A4 = AYAT KESAN
A5 = KESIMPULAN KECIL
Kesimpulan
R = Rumusan keseluruhan
C = Cadangan umum
A = Amaran peringatan yang bakal berlaku
H = Harapan penulis terhadap isu.
Semua perkara di atas diaplikasikan dalam karangan-karangan contoh sebelum ini.
Kelebihan penggunaan formula dalam aktiviti mengarang.
1. Karangan menjadi panjang dan memenuhi arahan soalan. (Biasanya 450 perkataan ke atas)
2. Murid tidak membuang masa memikirkan perkara yang hendak ditulis.
3. Hala tuju karangan jelas dan tidak terkeluar tajuk.
4. Perenggan yang seimbang dan sekata.
5. Komponen karangan lengkap - ada pendahuluan, perenggan isi yang jelas, dan kesimpulan.
rujukan : http://drghazali.blogspot.com/2010/07/formula-menulis-karangan-kaedah-ghazali.html
SUMBER RUJUKAN : BMSPM.NEThttp://www.bmspm.net/
RUJUKAN LAIN : NOTA 1
RUJUKAN PENANDA WACANA : NOTA 2
RUJUKAN KARANGAN RESPON TERBUKA : NOTA 3
RUJUKAN PANDUAN MENULIS KARANGAN : NOTA 4, NOTA 5
RUJUKAN FRASA MENARIK : NOTA 6
RUJUKAN ULASAN KERTAS 1 SPM 2018 : NOTA 7
SUMBER RUJUKAN : BMSPM.NEThttp://www.bmspm.net/
RUJUKAN LAIN : NOTA 1
RUJUKAN PENANDA WACANA : NOTA 2
RUJUKAN KARANGAN RESPON TERBUKA : NOTA 3
RUJUKAN PANDUAN MENULIS KARANGAN : NOTA 4, NOTA 5
RUJUKAN FRASA MENARIK : NOTA 6
RUJUKAN ULASAN KERTAS 1 SPM 2018 : NOTA 7