Showing posts with label PBS. Show all posts
Showing posts with label PBS. Show all posts

30 October 2014

PBS - Band 3 (Membaca)

Kemahiran
Band
Pernyataan standardDeskriptor
 Membaca
3
 Memahami dan memberikan respons kepada maklumat yang didengar-dituturkan, dibaca dan ditulis.B3 DB1Membaca dan menyatakan maksud tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan.
Aktiviti dan bahan pentaksiran
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian jawab soalan yang berikutnya
Keprihatinan banyak pihak tentang bahaya merokok menyebabkan pelbagai usaha dijalankan untuk membendung gejala negatif ini daripada terus menular dalam kalangan remaja. Kebanyakan remaja terutamanya pelajar sekolah mengakui bahawa mereka merokok lantaran pengaruh daripada rakan sebaya. Sikap terikut-ikut dengan tabiat tidak sihat ini seterusnya akan menghanyutkan mereka sehingga merasakan bahawa merokok itu bukanlah sesuatu yang buruk atau tidak menyalahi etika hidup.
Tidak kurang juga remaja yang secara jujur mengakui bahawa rasa bosan dengan beban tugas sebagai pelajar telah mendorong mereka merokok. Jika alasan ini dikaji, ternyata kebanyakan pelajar ini merupakan mereka yang malas dan ada yang tidak menguasai kemahiran menulis, membaca dan mengira (3M). Oleh itu, mereka dengan mudah menuding jari kepada pihak lain. Ibu bapa yang merokok patut dipersalah kerana anak-anak kebiasaannya akan mengikut jejak langkah mereka.
Walaupun kita lihat banyak iklan mahupun kempen antimerokok dijalankan namun remaja tetap remaja. Naluri ingin tahu yang ada pada mereka acapkali mendorong mereka mencuba sesuatu yang ditegah. Naluri ini jika tidak dikawal akan mengakibatkan rasa ketagihan dan rasa seronok apabila dapat menghisap rokok.
Di Malaysia rokok boleh didapati dengan mudah dan boleh dibeli walaupun cuma sebatang. Keadaan ini menjadikan kempen antimerokok ‘seperti mencurah air ke daun keladi’. Malahan tabiat merokok berleluasa kerana dengan harga serendah empat puluh sen, pelajar sekolah sudah boleh membeli rokok. Memandangkan longgarnya penguatkuasaan terhadap penjualan rokok, kerajaan mesti mengambil langkah-langkah pencegahan supaya masalah remaja merokok dapat diatasi.
Amatlah malang seandainya remaja beranggapan bahawa mereka akan lebih bergaya dan kelihatan lebih matang apabila merokok. Alasan ini ternyata salah kerana merokok sebenarnya tidak mendatangkan sebarang kebaikan sebaliknya mengundang ketagihan yang berpanjangan.
A. Berikan maksud perkataan dan rangkai kata yang berikut
  1. menuding jari kepada pihak lain -
  2. naluri ingin tahu  -
  3. ‘seperti mencurah air ke daun keladi’
  4. berleluasa –
  5. langkah-langkah pencegahan
  6. mengundang ketagihan yang berpanjangan
Jawab soalan yang berikut bersdasarkan petikan
1.  Mengapakah penjual rokok tidak mematuhi arahan kerajaan agar tidak menjual rokok kepada remaja?
2.  Nyatakan dua  punca remaja merokok?
3.  Cadangkan dua langkah untuk mencegah remaja daripada merokok. [4 markah]

23 August 2013

Peraturan Perbahasan

PERATURAN PERTANDINGAN BAHAS 

Peraturan pertandingan ini perlu dibacakan oleh Yang Arif Tuan Speaker untuk perhatian Ahli-Ahli Yang Berhormat. 

Isu sensitif yang berkaitan dengan agama, perkauman dan menyentuh peribadi seseorang adalah dilarang. Penggunaan ayat-ayat Al-Quran dan hadis untuk mengukuhkan hujah adalah dilarang sama sekali. 

Setiap pembahas diberi masa 8 minit untuk berucap manakala penggulung diberi masa 4 minit untuk membuat ucapan penggulungan. Masa akan diambil kira dari permulaan pembahas/penggulung berucap. 

Loceng
 akan dibunyikan sekali pada akhir minit pertama menandakan bahawa ruang dibuka kepada pasukan lawan untuk membuat Izin Laluan manakala pada akhir minit ketujuh loceng akan dibunyikan sekali menandakan masa telah tamat untuk pihak lawan membuat Izin Laluan. 

Loceng akan dibunyikan dua kali pada minit kelapan menandakan bahawa masa untuk pembahas berucap telah tamat. 

Bagi sesi penggulungan, kedua-dua pasukan diberi masa 3 minit sebagai masa persediaan sebelum membuat ucapan penggulungan masing-masing. 

Pada akhir minit ketiga masa penggulungan, loceng amaran akan dibunyikan sekali dan pada minit keempat, loceng akan dibunyikan dua kali menandakan masa untuk penggulungan telah tamat. 

Semasa seseorang pembahas sedang berucap, pihak lawan dibenarkan memohon/membuat Izin Laluan dalam bentuk: 

i. soalan 
ii. kenyataan 
iii. fakta/ penjelasan/ pembetulan 
iv. ayat-ayat pendek yang berkait dengan isi yang sedang diutarakan oleh pembahas 

Masa selama 15 saat sahaja diperuntukkan bagi setiap Izin Laluan. Izin Laluan haruslah padat dan bernas 

Izin Laluan tidak boleh disalahgunakan untuk mengganggu pihak lawan. Setiap pasukan perlu mematuhi etika Izin Laluan. Markah akan dipotong jika terdapat pelanggaran terhadap etika ini.

rujukan : http://notagurupelatih.blogspot.com/2011/09/peraturan-pertandingan-bahas.html

DISINI SAYA INGIN MENEKANKAN BAHAWA SAYA TIDAK MENGIKUT KESEMUA PERATURAN DIATAS. CUKUP SEKADAR PELAJAR TAHU PERATURAN AM PERBAHASAN.

2 August 2013

Perbahasan Kelas 2E 2013


Berikutan daripada PBS B5DL1E1, cikgu sudah memilih untuk melakukan perbahasan. Mengikut kumpulan yang terdiri daripada 4-3 pelajar. Berikut adalah tajuk-tajuk yang akan dilakukan.
  1. Tinggal di kampung lebih baik daripada tinggal dibandar
  2. Belajar sendiri lebih baik daripada mengikuti kelas tusyen.
  3. Membawa bekalan makanan ke sekolah lebih baik daripada membeli makanan di kantin.
  4. Menyambung pelajaran ke IPTA lebih baik daripada memilih ke IPTS.
  5. Sekolah SBP, MRSM lebih baik daripada sekolah harian?
  6. Masalah pelajar lari daripada rumah adakah salah ibubapa?
  7. Perlukah Ibu bapa sering mendengar cakap anak-anaknya? membuatkan anak-anak menjadi manja.
  8. Sukan lebih baik daripada akademik?
  9. Belajar secara online lebih baik daripada belajar di perpustakaan atau sendiri?
  10. Mempunyai pekerjaan yang bergaji tinggi lebih baik daripada pekerjaan mempunyai gaji yang rendah?
Arahan : Pelajar akan mempunyai kumpulan masing-masing, setiap kumpulan akan menbuat undian untuk pencadang, pembangkang dan juga soalan.
 

Ciri-ciri Perbahasan yang baik


Ciri-ciri Perbahasan

1.  Hujahan menggunakan ayat  yang jelas. Teratur dan tertib semasa berhujah.

2.  Pemilihan perkataan: kata-kata yang digunakan dalam perbahasan mestilah tepat
     dengan maksud  yang ingin disampaikan.

3.  Penyebutan: disaran menggunakan sebutan baku dan lagu bahasa atau rentak
     yang lazim orang gunakan semasa berbincang

4.  Kehalusan bahasa iaitu  ciri yang memperlihatkan kesopanan dan kesantunan
     berbahasa semasa berhujah- sewajarnya tidak menyinggung perasaan pihak lain.

5. Penyampaian hujah  merupakan  proses pembentukan dan pengeluaran buah 
    fikiran- bergantung pada penguasaan bahasanya.Hujah menjadi bernas apabila
    disampiakan dengan pengeluran buah fikiran yang baik. 

6. Gerak laku: sewasktu perbahasan dimaksudkan dengan peraturan paralinguistik
     yang sesuai dalam konteks budaya sesuatu masyarakat bahasa.

7. Maklumat bersama: maklumat inti dan maklumat tambahan-merupakan jenis
    maklumat yang  disampaikan atau diperoleh melalui perbahasan.

Kesimpulan

     Perbahasan merupakan pertemuan antara individu-individu yang tidak sama dari segi taraf sosial dan peranan.  Fairclough - ianya memerlukan usaha yang berhati-hati dalam menggunakan bahasa sewaktu perbahasan.   
Apa jua jenis perbahasan - kajian wacana bahasa memerlukan peraturan tertentu  dalam peristiwa bahasa perbahasan. 

Permakahan

Isi/Bidasan
  • Ketepatan dan kemampatan isi/bidasan
  • kejelasan isi
Gaya
  • Cara berhujah yang menyakinkan dan menarik
  • Cara pengucapan yang tidak keterlaluan
Strategi
  • Ketetapan memilih isi/isu yang dibahas
Bahasa
  • Penggunaan bahasa baku
  • Terdapat keragaman ayat
  • Penggunaan kosa kata yang luas
  • Kejelasan dan kelancaran sebutan
  • Kesesuaian intonasi dan nada