Ilmu untuk semua

17 March 2025

SYAIR POHON BULUH - TINGKATAN 1

Kupasan SYAIR:

Pohon Buluh

( Mohd. Yusof Md. Nor dan Dr. Abd. Rahman Kaeh )

MAKSUD

Rangkap	Maksud
1	Menggambarkan sebuah menara tinggi yang bertingkat-tingkat tetapi tidak mempunyai bilik dan tidak bertangga. Setiap ruas buluh dikawal oleh miang buluh.
2	Dedaun buluh umpama kibaran bendera dari pangkal hingga ke puncaknya dan kebanyakkannya sama saiz dan darjat.
3	Jika diperhatikan, jelas kelihatan, buluh hidup dalam satu rumpun yang menggambarkan kesatuan yang kuat tanpa mengira saiz.
4	Keadaan di dalam dan di luar buluh adalah licin. Bahagian dalam batang, gelap umpama malam, boleh menakung air tanpa tumpah.

TEMA
Bertemakan kemegahan pohon buluh yang tumbuh dengan subur.

PERSOALAN
1.     Keteguhan rumpun buluh menyatakan kesatuan antara pepohonnya.
Contoh :-                ( rangkap 3 )          Besar kecil ikat binanya
                                                Terlalu kuat pula asasnya.

2.     Ketinggian pohon buluh menampakkan ruas-ruasnya yang banyak.
Contoh :-                ( rangkap 1 ) menara tinggi banyak bertingkat.

3.     Keseragaman lambaian dedaun buluh umpama kibaran bendera yang berkibar megah.
Contoh :-                ( rangkap 2 ) Yang ada sedia panji-panji bendera.

4.     Kelicinan kulit batang buluh menampakkan isi padu yang kukuh .
Contoh :-                ( rangkap 4 ) ikatnya licin di luar dan di dalam.

BENTUK
1.     Mempunyai empat rangkap
2.     Setiap rangkap mempunyai empat baris.
3.     Terdiri daripada sembilan hingga 12 suku kata.
4.     Terdiri daripada empat hingga enam perkataan dalam sebaris.
5.     Rima akhirnya aaaa.

GAYA BAHASA
1.     Asonansi - pengulangan vokal a. Contoh :mata-mata menjaga segenap pangkat

2. Aliterasi - pengulangan konsonan g .Contoh :menara tinggi banyak bertingkat

3. Kata ganda - panji-panji, mata-mata,

4. Simile - gelapnya di dalam seperti malam

5. Sinkope - tak

6. Imej alam - kolam, alam

7. Inversi - banyak ada ia bersaudara. ( sepatutnya, ia ada banyak saudara)

NILAI
1. Perpaduan – Dalam serumpun buluh terdapat buluh yang kecil dan yang besar.

Contoh :besar kecil ikat binanya.

2. Bekerjasama

3. Persaudaraan

4. Bertanggungjawab

PENGAJARAN

1. Kita haruslah bersatu padu dalam kumpulan tanpa mengira darjat.
Contoh :- besar kecil ikat binanya.

2. Kita hendaklah bekerjasama dalam melakukan sesuatu perkara.

3. Kita hendaklah hidup bersatu padu untuk melahirkan bangsa yang kuat.

4. Kita hendaklah hidup bermasyarakat dalam kehidupan seharian.

PANTUN DUA KERAT (NASIHAT) - TINGKATAN 1

Rangkap 1

          Berapa jauh wujud dengan sifat,
                 Sejauh lutut dengan pelipat.

Penampilan zahir seseorang itu dapat menggambarkan sikap yang dimiliki, kerena segala perbuatan atau tingkah laku tidak dapat lari jauh daripada cara seseorang itu berfikir dan membuat keputusan. Lutut di hadapan pelipat, manakala pelipat di belakang lutut.

Rangkap 2

          Sarang semut dalam gelap,
                 Orang selimut selalu lelap.

Orang yang tidak berbuat sebarang kerja (yang produktif) akan selalu ketinggalan, leka dan panjang angan-angan.

Rangkap3

Hitam-hitam pucuk kawa,
Sungguh hitam dipandang lawa.

Kekurangan dari segi paras rupa boleh ditutup dengan kebolehan tertentu, misalnya bijak dan sikap terpuji. Dalam bidang psikologi disebut sebagai kecantikan sosial. Orang-orang yang berjaya dan berilmu dipandang tinggi kerana status yang dimiliki.

Rangkap 4

          Emas, perak, tembaga, suasa,
                 Malas bergerak tidak merasa.

Orang yang malas berbuat sesuatu tidak akan mengecapi kejayaan yang hakiki. Mereka kekal di takuk lama.

Rangkap 5

            Buah sintang buah senikul,
                 Satu memegang satu memikul.

Orang yang cekap dan tangkas mampu melakukan banyak kerja secara serentak. Mereka tidak menunggu peluang yang sempurna untuk mula bertindak, sebaliknya menggembleng segala sumber yang ada.

Tema: Nasihat tentang keperluan memupuk sikap yang baik, serta menghindari sikap yang buruk.

Nilai:

1   Kerajinan: rangkap 2, tanpa berbuat sesuatu yang bermanfaat, seseorang itu tidak akan dapat mengubah nasib diri.

2   Kebijaksanaan: rangkap 5, berupaya mengatur tindakan segera supaya peluang tida terlepas.

Persoalan:

1   Kerajinan dalam usaha.

2   Kebijaksanaan dalam melakukan pekerjaan

Pengajaran:

1 Kita hendaklah rajin dalam berusaha

2 Kita hendaklah bijak dalam melakukan kerja

20 August 2024

MODUL SOKONGAN BUKU TEKS BM TINGKATAN 3

23 July 2024

SELOKA - SANTAP ISTIADAT (TINGKATAN 3)

Seloka Seloka Santap Istiadat (Za’ba)

Seloka Santap Istiadat	Maksud
Santap beradat, santap istiadat, Santap raja di majlis kebesaran, Santap merai, hormat-menghormat; Bukan santap hendakkan kenyang, Santap santun dengan aturan.	Santap beradat merupakan istiadat santap raja dalam majlis kebesaran. Istiadat ini bertujuan menghormati dan meraikan tetamu. Majlis ini juga mengajar tetamu yang hadir makan secara beradab dan bukanlah sekadar untuk mengenyangkan perut.
Nasi disuap di tangan kanan, Lauk dibinjat sopan siuman, Sampai ke mulut mamah perlahan, Tanda tidak gelojoh makan. Selesai santap nasi — Diiringkan seteguk minuman, Isyarat menghormat, mulia-memuliakan	Berdasarkan adab dan tertib semasa makan , menyuap nasi mestilah menggunakan tangan kanan dan ambillah lauk dengan sopan. Makanan hendaklah dikunyah perlahan-lahan. Selesai makan nasi, barulah minum air.
Santap nasi suap pertama, Berturut dengan suap kedua; Dua suap, ketiga sudah, Keempatnya basuh tangan; Kelima halwa juadah, Keenam mengiring buah-buahan.	Pengarang memberikan peringatan agar makan nasi sekadar tiga suapan sebelum membasuh tangan. Kemudian, makanlah kuih-muih dan buah-buahan
Ketujuh berkumur-kumur, Ke delapan makan sirih; Kelat jatuh ke rengkungan, Seri naik ke peroman.	Selepas makan hendaklah berkumur-kumur. Kemudian, makanlah sirih agar wajah kelihatan berseri-seri.
Itulah santap beradat kebesaran Di dalam riwayat zaman yang silam.	Pengarang menjelaskan bahawa adab dan tatacara makan secara beradat dalam sesuatu majlis telah diamalkan sejak zaman dahulu.
Za'ba Kalung Bunga Za'ba, 2008 Dewan Bahasa dan Pustaka

Tema: Adab dan tatacara makan dalam sesuatu majlis mengikut adat generasi zaman dahulu.

Persoalan	Nilai	Pengajaran
Persoalan adab sopan ketika makan	Sopan -santun	Kita hendaklah bersikap sopan dan beradab ketika sedang makan.
Persoalaan keutamaan tatacara dan tertib semasa menjamu selera	Kepatuhan	Tetamu yang hadir hendaklah patuh dengan tatacara dan adab ketika makan
Persoalan kesederhanaan ketika menjamu selera	kesederhanaan	Kita mestilah bersederhana ketika makan dengan tidak mengambil makanan secara berlebihan atau hawa nafsu.

Gaya Bahasa

Gaya Bahasa	Contoh
Anafora	Santap beradat, santap istiadat, Santap raja di majlis kebesaran, Santap merai, hormat-menghormat;
Repetisi	Santap beradat, santap istiadat,
Bahasa Istana	santap
Inversi	Bukan santap hendakkan kenyang, Sepatutnya: santap bukan hendakkan kenyang
Metafora	Di dalam riwayat zaman yang silam.
Unsur Bunyi
Asonansi (a) Perulangan vokal “a”	Kelima halwa juadah,
Aliterasi (b) Perulangan konsonan “m”	Sampai ke mulut mamah perlahan,
Rima akhir	Rangkap 1: abacb Rangkap 2: aaaabaa Rangkap 3:aabcbc Rangkap 5: ab