3 January 2023

27 October 2022

Karangan Rencana

Karangan Jenis Fakta / Rencana

PENGENALAN

Karangan jenis rencana merupakan karangan yang agak popular ditanyakan dalam soalan peperiksaan. Karangan jenis rencana mengandungi laporan atau ulasan terperinci berkaitan sesuatu isu atau perkara. Oleh hal demikian, pembaca akan memperoleh banyak maklumat, fakta an pendangan tentang isu atau perkara dalam sesebuah rencana tersebut. Dengan itu, pelajar hendaklah mempunyai pengetahuan yang luas atau fakta yang banyak berkaitan sesuatu program, kempen, penyakit dan lain-lain yang dibincangkan dalam rencana.

FORMAT DAN STRUKTUR KARANGAN

Karangan rencana terdiri daripada Tajuk dan Nama Penulis
Struktur binaan karangan rencana sama dengan perbincangan, pendapat, ulasan dan komen.
Struktur karangan terdiri pendahuluan, perenggan isi atau idea dan perenggan penutup fakta karangan.
Format karangan Rencana;

· ditulis dalam bentuk format biasa

· karangan ini memerlukan kita mempunyai pengetahuan yang luas.

· jadi perlu banyak membaca buku, majalah, surat khabar dan sebagainya

· fahamkan kehendak soalan . Contohnya karangan yang bertajuk “Tuliskan apa yang kamu tahu tentang burung”. Karangan ini mungkin disalah tafsirkan sebagai burung yang murid sukai atau burung peliharaan murid.

· pastikan anda benar-benar tahu dan mempunyai fakta yang betul tentang tajuk.

· senaraikan fakta-fakta / isi yang diketahui dan susun mengikut kepentingannya.

· setelah mengemukakan pengenalan , tulis bahagian isi

· pastikan anda dapat menyediakan 4 isi

· kamu harus mampu mengembangkan sesuatu isi

· setiap isi haruslah dihuraikan berserta contoh yang sesuai dengan menggunakan ayat dan kata yang mudah difahami. Jika boleh sertakan kesannya.

· masukkan perangkaan atau peristiwa untuk menguatkan kenyataan.

· setelah siap mengembangkan isi kemukakan bahagian penutup.

· gunakan bahasa yang tepat, usah leret-leret.

TAJUK:

[NAMA PENULIS]

Pendahuluan..............................................................................................

Perenggan
1. ..............................................................................................................

Perenggan
2. ...............................................................................................................

Perenggan
3. ..............................................................................................................

Perenggan
4. ..............................................................................................................

Perenggan penutup fakta karangan...................................................................

Soalan :

Saban hari kita dipaparkan dengan berita kemalangan jalan raya di surat khabar atau siaran berita. Kemalangan di jalan raya seperti tiada kesudahannya.

Tulis rencana tentang penyelesaian terbaik bagi menangani masalah ini untuk disiarkan dalam majalah sekolah anda.

KERJA KUMPULAN - 27 OKTOBER 2022

LINK

RODA NAMA

7 October 2022

KERJA KUMPULAN - 12 OKTOBER 2022

Makluman kerja 11 Oktober 2022 (Selasa)

Pelajar dikehendaki untuk melengkapkan tugasan :

1. Tugasan latihan bahasa klasik yang telah diberikan pada minggu lepas

2. Melakukan perbincangan dalam kumpulan berkaitan dengan tajuk dibawah.

TVET

Pelajar dalam kumpulan 5 orang dikehendaki untuk mencari maklumat tentang TVET (Latihan Teknikal serta Vokasional).

Pelajar dikehendaki memilih tajuk dibawah ini,

Pengenalan (File Kump 1)
Kelebihan ( File Kump 2)
Keburukan ( File kump 3)
Masa hadapan pelajar TVET ( File kump 4)
Program TVET di Malaysia (File kump 5)

PAUTAN FOLDER GOOGLE SLIDE

Arahan :

Pelajar dalam kumpulan perlu mencari isi berkaitan dengan tajuk yang diberikan. Isi / maklumat perlu diisi dalam google slide yang diberikan.

Perbincangan akan dibuat pada hari Rabu. Berserta tajuk minggu lepas.

4 October 2022

KERJA KUMPULAN - 5 OKTOBER 2022

PERBINCANGAN KARANGAN

https://rb.gy/qdngux

KUMP 1 - https://rb.gy/iqvxtg

KUMP 2 - https://rb.gy/9tituo

KUMP 3 - https://rb.gy/dmhpgm

KUMP 4 - https://rb.gy/jjsu9a

KUMP 5 - https://rb.gy/xseruq

26 September 2022

WWW.SIBERMERDEKA.COM.MY

WWW.SIBERMERDEKA.COM.MY

Oleh : Abdul Ghafar Ibrahim

SAJAK	MAKSUD
Dalam kebun diriku aku tanam saujana rancangan untuk memerdekakan warga susahku hidup menentang senja dan malam.	*Penyajak menganggap dirinya seperti kebun* *Penyajak membuat perancangan jangka panjang* *Untuk membebaskan dirinya daripada kesusahan* *dan sentiasa menempuh pelbagai cabaran*
Dalam parlimen diriku aku bahas isu onak dan enak untukku merdekakan warga fikirku mengelak hidup dikotak-katikkan.	*Penyajak menganggap dirinya seperti parlimen* *Membincangkan pelbagai perkara yang membelenggu* *Supaya pemikirannya menjadi lebih terbuka* *Bagi menghalang hidupnya daripada dipermain-mainkan*
Dalam laut diriku ombak gelora menampar pantai aman untuk menguji amal dan iman.	*Penyajak menganggap dirinya seperti laut* *Sentiasa berhadapan dengan pelbagai cabaran* *Sehingga teruji keimanan dan amalan*
Dalam gergasi diriku terpedaya jua oleh permainan si kancil namun sempat sedar dan beringat lagi.	*Penyajak menganggap dirinya kuat* *Tetapi terpedaya juga oleh helah orang yang kecil* *Namun penyajak cepat sedar akan helah itu dan cuba menjadikannya sebagai pengajaran*
Dalam pentas diriku aku berlatih menangkis angin aku berlatih memunggah awan menghayati skrip demi skrip yang tak diduga klimaksnya.	*Penyajak menganggap dirinya seperti pentas* *Penyajak berusaha menongkah cabaran* *Penyajak berusaha menggapai impian* *Penyajak menghayati setiap peristiwa yang berlaku* *Kadang-kadang penyajak tidak sedar peristiwa itu adalah kemuncak hidupnya*
Dalam dewan diriku aku tak cemas lagi oleh kata yang mengekang aku tak lemas lagi oleh kata yang menyerang	*Penyajak menganggap dirinya seperti dewan* *Penyajak tidak gusar lagi* *Dengan kata-kata yang boleh menghalang* *Penyajak tidak tenggelam lagi* *Dengan kata-kata yang menghina*
Apabila sibermerdeka sampai ke rumah cabaranku aku panggil diriku bermesyuarah menyokong, berkecuali atau menentang aku ambil keputusan waktu itu aku kenal batas diri untuk tidak mengulangi kekalahan.	*Apabila arus globalisasi tiba* *Ke dalam kehidupan penyajak yang mencabar* *Penyajak mengajak dirinya berbincang* *Untuk bersetuju, berkecuali atau menolak* *Penyajak telah membuat keputusan* *Pada masa itu penyajak mengenali keterhadan dirinya* *Penyajak tidak akan menyerah kalah*
Kini, kapal diriku telah berlabuh di pangkalan usia aku turun darinya menghadapi hidup nyata peristiwa datang peristiwa pergi bagai siang memanggil malam dan sibermerdeka terus berkaca terus mengalirkan arus ingatan elakkan dirimu menjadi sia-sia hamparkan dirimu di persada Tuhan.	*Kini penyajak telah berusia* *Penyajak cuba berhadapan dengan kehidupan realiti* *Peristiwa yang membelenggu diri penyajak akan silih berganti* *Sepeti perubahan siang dan malam* *Arus globalisasi terus bertapak* *Dalam kehidupan manusia sebagai peringatan* *Penyajak mengajak supaya kita mengelakkan diri daripada perkara yang tidak berfaedah* *Penyajak mengajak supaya kita mendekatkan diri dengan Tuhan*

NILAI

1. Tanggungjawab

2. Rasional

3. Keberanian

PENGAJARAN

Kita mestilah insaf apabila melakukan kesalahan

Contoh : Penyajak cepat insaf / tersedar akan kesalahannya seterusnya mengambil langkah berjaga-jaga agar tidak terperdaya lagi.

Kita mestilah memiliki pendirian

Contoh : Penyajak tidak mudah panik dan tidak mudah dipengaruhi oleh kata-kata orang terhadap dirinya.

Kita mestilah sentiasa melakukan muhasabah diri

Contoh : Penyajak sering melakukan muhasabah diri dalam mencari erti kehidupan agar dia tidak mudah tewas dalam perjuangannya.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

LATIHAN

1. Apakah maksud rangkap keempat sajak "www.sibermerdeka.com.my"?

2. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang perlu diambil untuk mengurangkan masalah yang akan timbul pada kemudian hari?

3. Huraikan dua nilai yang terdapat dalam sajak di atas.

23 June 2022

NOTA NOVEL - LEFTENAN ADNAN TINGKATAN 4